
حجم فایل : 345.2 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 130
بنام خدا 1 2 سلسلة دورات الماهر بالقرآن(6) في جزء عم
يتلونه حق تلاوته المرحلة الثانية ( التفسير)
المَاهرُ بالقُرْآن
خلاصة تفسير فيض الرحمن
في تفسير جزء عم
للحفاظ المهرة ، والمجازين ، والمعلمين ، والمشرفين
إعداد / جمال بن إبراهيم القرش
جوال نفائس القرآن 800253 3
الطبعة الأولى 1433هـ
جوال نفائس القرآن 800253
4 البداية: التربية الإيمانية لحملة القرآن
من خلال وضع استراتجية للجمعيات الخيرية لتحقيق ذلك.
المراحل:
الأولى : وتتضمن معرفة:
1- اسم السورة ودلالتها 4- الوحدة الموضوعية 3- القراءة بدون تكلف
الثانية : وتتضمن معرفة:
1- التفسير اللفظي 2- العقدي 3-: أسباب النزول 5 المستهدفون المرحلة الأولى:
طلاب الدراسات العليا
المجازون المهرة
المشرفون المتميزون
مدراء المراكز
المعلمون المتميزون
مدرسو المعاهد القرآنية
مسؤولو التخطيط والتطوير
المرحلة الثانية: طلاب الحلق الموهوبين 6
المرحلة الثانية التفسير
وتتضمن معرفة:
1- التفسير اللفظي
2- العقدي
3-: أسباب النزول
4-: التفسير التربوي 7 لماذا التفسير؟ أولا : لأنه الغاية التي من أجلها نزل القرآن وبه العمل.
قال تعالى: {كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ }ص29
قال ابن القيم رحمه الله :
والناس في هذا أربع طبقات:
الأولى: أهلُ القرآن والإِيمان، وهم أفضل الناس.
والثانية: من عَدِم القرآن والإِيمان.
الثالثة: من أوتي قرآناً، ولم يُؤت إيماناً.
الرابعة: من أوتي إيماناً ولم يُؤت قرآناً.
قالوا: فكما أن من أوتي إيماناً بلا قرآن أفضلُ ممن أوتي قرآناً بلا إيمان، فكذلك من أوتي تدبراً، وفهماً في التلاوة أفضل ممن أوتي كثرة قراءة وسرعتها بلا تدبر. قالوا: وهذا هديُ النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، فإنه كان يرتِّل السورة حتى تكون أطولَ من أطول منها، وقام بآية حتى الصباح. زاد المعاد في هدي خير العباد (ص/338
ثانيا: لأنه أحد أركان معرفة الوقف التام والكافي والحسن. 8 لم التفسير اللفظي؟ قال الراغب الأصفهاني: إن أول ما يحتاج أن يشتغل به من علوم القرءان العلوم اللفظية، ومن العلوم اللفظية، فهو أول المعاون في بناء ما يريد أن يبنيه . اهـ المفردات: ص /10 . 9 سورة النبأ
بالتعاون مع أفردا مجموعتك بين الوحدة الموضوعية للسورة:
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
عَمَّ يَتَسَاءلُونَ{1} عَنِ النَّبَإِ الْعَظِيمِ{2} الَّذِي هُمْ فِيهِ مُخْتَلِفُونَ{3} كَلَّا سَيَعْلَمُونَ{4} ثُمَّ كَلَّا سَيَعْلَمُونَ{5} أَلَمْ نَجْعَلِ الْأَرْضَ مِهَاداً{6} وَالْجِبَالَ أَوْتَاداً{7} وَخَلَقْنَاكُمْ أَزْوَاجاً{8} وَجَعَلْ...
مبلغ واقعی 18,824 تومان 20% تخفیف مبلغ قابل پرداخت 15,059 تومان
مشخصات نویسندگان مقاله طراحی روکش به روش آشتو علیرضا فرشته صنیعی - دانشجوی کارشناسی عمران دانشگاه علم و صنعت ایران چکیده مقاله: راهنمای طراحی که آشتو ارائه شده بود بر اساس مفهوم عمر باقیمانده استوار بود و برای هر نوع روکش قابل استفاده بود ،استفاده از آزمایشات غیر مخرب ... ...
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودنظم بخشی رفتار در 59 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده چاپ و پرینت جهت استفاده.توضیحات کوتاه از متن:توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو ... ...
سلام دوستان عزیز در این پاور پوینت ۹۰ اسلایدی مطالب کاملی در مورد جنگ نرم گفته شده که امیدوارم استفاده کنید . برخی از سرفصل های این پاورپوینت رو در پایین براتون قرار میدم; 1-انواع جنگ ها 2-تعریف جنگ نرم 3-اهمیت جنگ نرم 4-علت تقابل اسلام و غرب 5-ابزارهای جنگ ... ...