روش‌شناسي آموزش زبان فارسی  

مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

دانش امروز، فناوری فرداست. ادوارد تِلِر

اشتراک در خبرنامه

جهت عضویت در خبرنامه لطفا ایمیل خود را ثبت نمائید

Captcha

روش‌شناسي آموزش زبان فارسی


روش‌شناسي آموزش زبان فارسی

حجم فایل : 116.0 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 65
روش‌شناسي آموزش زبان فارسی مبانی زبان





واژگان دستور زبان

ارتباط

مبانی آموزش زبان
مبانی آموزش زبان الف- معلم:
1-علم (روش شناسی): معلم باید دارای یک رشته از آگاهی ها و دانش های مربوط به آموزش زبان و ادبیات و زبان شناسی کاربردی باشد و روش های آموزش زبان دوم را بداند.
2- هنر: معلم باید عشق و هنر و تدریس داشته باشد و با سنجش شرایط و روحیات مخاطبان روش های گوناگون را استفاده کند و کلاس را هدایت کند.
ب- زبان آموز:
1- پشت کار و انگیزه
2- نظم و انضباط
3- توانایی های شناختی
پ- ابزار:
1- کتاب
2- وسایل آموزشی و کمک آموزشی
3- برنامه آموزشي
ت- فضا
1- فضاي طبيعي
2- فضاي مجازي

عوامل يادگيري زبان عوامل يادگيري زبان الف- برون زباني
1- انگيزه
2- فرصت و فضاي به كارگيري زبان
3- استعداد زباني
4- سن فارسي آموز
ب- درون زباني
1- تناسب و ارتباط با زبان مادري از ابعاد ژرف ساخت و رو ساخت
2- قاعده مند بودن زبان عامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم انگیزه ی یادگیری: شناسایی و ایجاد انگیزه
انواع ایجاد انگیزه:
الف- درونی: افزایش حافظه و تمرکز، ایجاد نگرش نو، آشنایی با مفاهیم عمیق انسانی و معرفتی و زیبا شناسی، اعتقادی
ب- بیرونی: تحصیلی، علمی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، انقلابی، سیاحتی، باستانی و تاریخی عوامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم 2- فرصت و فضای به کارگیری زبان:
الف- ایجاد فضاها و موقعیت های مجازی در کلاس: موقعیت فرودگاه، رستوران، هتل، قطار و ...
ب- خارج کلاس: تماشای فیلم های سینمایی ایرانی، تماشای شبکه های ایرانی، مطالعه ی داستان ها و ادبیات فارسی، برقراری ارتباط با زبان فارسی میان فارسی آموزان در خارج کلاس، نامه نگاري با زبان فارسی. عوامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم 3- توانایی های یادگیری (استعداد یادگیری زبان)
الف- توانایی تشخیص و به خاطر نگه داشتن صداها و راه‌كارهاي بهبود آن
مجزا و طبقه بندی کردن صامت ها و مصوت ها و تکرار آن ها
تحلیل به هجا
استفاده از صداهای متنوّع
اصلاح از طریق شرطی کردن: با تلفظ اشتباه یک کلمه مانند تو، انجام یک حرکت بدنی یا بیان یک کلمه یا صوت
تداعی سازی: قرینه: بَهرام: بَهمن؛ بَهرام بَحث می کند. دَست: يَد عوامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم 3- توانایی های یادگیری (استعداد یادگیری زبان)
ب- توانایی به خاطر سپردن و توسعه‌ي واژه ها و راه‌كارهاي بهبود آن
حفظ واژه در جمله
استفاده از تصوير واژه‌ها و فرهنگ‌هاي تصويري (تمركز موضوعي)
استفاده از روش تصوير ذهني (فردي، تركيبي)
استفاده از روش لایتنر یا فرهنگ نویسی (هم‌زباني و چند زباني)
استفاده از نقاشي واژه: لاغر، چا...

  انتشار : ۲۷ اسفند ۱۳۹۸               تعداد بازدید : 305

دیدگاه های کاربران (0)

http://kia-ir.ir

لطفا برای ارتباط با پشتیبانی از قسمت تماس با ما و ایمیل استفاده نمایید

فروشگاه پاورپوینت فایل اوکی © 2024-1403

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما