مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 77.3 KB <br /> نوع فایل : پاور پوینت <br /> تعداد اسلاید ها : 26 <br /> بسم الله الرحمن الرحیم خلاصه ی آموزش فلسفه<br /> درس اول:<br />مسیر تفکرفلسفی از آغاز تا عصر اسلامی<br />نخستین مجموعه فلسفه در یونان قرن ششم قبل از میلاد از میان عقاید مذهبی -سوفیستها حقایق را تابع اندیشه می دانستند که اول شک گرایی است-<br />فلسفه سقراط اولین باردرمقابل صوفیستها برای خود..........<br />فلسفه یونان با افلاطون وارسطو اوج گرفت<br />با ظهور اسلام علم و حکمت در خاورمیانه آمد <br />خلفا برای رونق بخشیدن به خلافت-علما کلام با انتقادات خود زمینه رشد فلسفه را موجب شدند.<br />نخستین نظام فلسفه اسلامی توسط فارابی پی ریزی وابن سینا بارور شد.<br />اما این فلسفه به وسیله غزالی و سهروردی نقد می شد.<br />مهمترین نظام فلسفی توسط ملاصدرا بوجود آمد که جامع.........وآراءعرفا و.....بودکه حکمت متعالیه نام گرفت.<br />درس دوم:<br />از قرون وسطی تا قرن 18 میلادی<br />مجموعه علومی که در مدارس وابسته به کلیسا در قرون وسطی تدریس می شد فلسفه اسکولاستیک نام گرفت .<br />طرح مباحث عقلی برای توجیه عقاید کلیسا بود که خالی از تحریف نبود. <br />انتخاب مباحث فلسفی به نظر ارباب کلیسا بستگی داشت .<br />قرن 14 میلادی همراه با تحول , تحول فرهنگی عصر رنسانس (نوزایش) نام گرفت که به فروریختن پایه های فکری و عقیدتی و بحران دینی فلسفی و ایجاد روحیه شک گرایی .<br />برای مبارزه کلیات , دین را از علم و عقل جدا کردند.<br /><br />در قرن 17 دکارت به بازسازی فلسفه پرداخت و وجود شک را به عنوان ...... و اقلیت ..... معرفی کرد.<br />در اواخر همین قرن تجربه گرایی ظهور و به شک گرایی منتهی شد.<br /><br />در قرن 18 کانت فلسفه جدید بنا کرد که فقط علوم ریاضی و طبیعی قطعی و علمی هستند , متافیزیک و غیرتجربی , قابل حل علمی نیستند . درس سوم:<br /><br />در دو قرن اخیر<br />بعد از کانت فلسفه رومانتیک با بیان شاعرانه , به تبیین هستی و پیدایش گر ..... و بهره گیری از مایه های عرفانی خداست ضعف فلسفه کانت را جبران کند.<br />ایدکالیسم عینی : نظام علمی و معلولی را قبول نداشت بلکه روابط منطقی را در جهان حکمفرما می دانست بعنی ...... از وحدت به کثرت و از عام به خاص طی طریق دارند عامترین ایده هستی است (هگل و شلینک ) بودند که این سیر را (دیاللتیک) نامید , و آن را قانون کل برای پیدایش پدیده های ذهنی و عینی می پنداشت .<br />پوزیتیویسم(اگوست کنت) مکتب تجربی افراطی برای اندیشه بشر سه مرحله ی اهی – فلسفی متافیزیک – علمی و تحققی قائل بود که هرچه علمی ...... پوچ و بی معناست . اگزیستانسیالیسم:محور اصلی آن : اختیار انسان در ساختن خویش و رقم زدن سرنوشت خویش است (سون کی برکیگارد) کشیش دانمارکی مسئولیت انسان در برابر خدای متعال ..... ...... است .<br />ماتربالیسم دیاالتیک (کارل ماکس یهودی زاد آلمانی ) و (انگلیس) جوهر آن را انکار ماوراالطبیعه و تکامل جهان ماده را قوانین دیالتیک می داند مخصوصا" قانون تضاد و تناقض .<br />پراگماتیسم ...