مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 86.9 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 11
بسم الله الرحمن الرحیم از نظر اسلام، خانواده يك ركن بزرگ است. اگر باشد و سالمش باشد و تربيت درست باشد، در پيشرفت كار جامعه به صورتي كه اسلام مي‌خواهد، تأثير زيادي دارد. اگر خانواده‌ها صحيح، قوي، سالم، بي‌انحراف و طبق سنت الهي تشكيل بشوند، آن وقت جامعه، جامعة سالمي خواهد بود. مسئلة مادري، مسئلة همسري، مسئلة خانه و خانواده، مسائل بسيار اساسي و حياتي است. در همة‌طرح‌هايي كه ما داريم، بايستي«خانواده» مبنا باشد.
مقام معظم رهبري(دامت بركاته) مقدمه در راستاي تحقق بخشيدن به منويات مقام معظم رهبري(دامت‌بركاته) مبني بر رفع مظلوميت از عرصه فرهنگ، مهندسي فرهنگ، عمق بخشي و نگاه كارشناسانه به مسائل فرهنگي و انجام فعاليت‌هاي دانش‌بنيان، و همچنين لزوم تحول مستمر و متعالي در اين حوزه، « نظام جامع آموزشي و تربيتي خانواده» در كميته امداد امام خميني(ره)، طراحي و اجرا گرديد. اين نظام بر مبناي نگرش سيستمي، و با اتخاذ رويكرد خانواده‌محوري و همچنين استفاده از آراي نخبگان و صاحب‌نظران طراحي گرديده است. توزيع عادلانه خدمات فرهنگي، احراز نيازهاي واقعي خانواده‌ها و اجتناب از اعمال سيلقه ،بومي‌سازي محتوا و شيوه‌هاي آموزش، توجه به تأثير عوامل محيطي بر نهاد خانواده، تقويت بصيرت ديني براي مقابله با تهاجم فرهنگي، احياي عزت و كرامت فردي- خانوادگي و ترويج فرهنگ كار و تلاش در خانواده‌ها، از مهم‌ترين راهبردهاي اين نظام هستند. گامهای اجرای طرح گام اول نظام مذكور در ١٠ گام اجرايي، براي تعداد ١٤٥٠٠٠ خانوادة تحت پوشش و داراي شرايط خاص عملياتي شد. شرح اجمالي گام‌هاي اجرايي نظام بدين ترتيب مي‌باشد؛ اولين مرحله انتخاب خانواده‌هاي هدف مي‌باشد. به دلايلي از قبيل گستردگي جامعة تحت پوشش، محدوديت منابع سازماني و امكان كنترل هر چه بهتر روند اجرايي، اقدام به انتخاب خانواده‌ها مي‌شود. در اين مرحله، استان‌ها بر اساس دو معيار:



سهيمه بندي مي‌شوند. در اين مرحله تلاش مي‌شود كه با لحاظ نمود ميزان فقر موجود در منطقه در سهيمه‌بندي، خدمات فرهنگي- آموزشي به صورت عادلانه توزيع گردند.
1- تعداد خانواده‌هاي تحت پوشش 2- ميزان فقر حاكم بر منطقه بعد از تعيين سهميه‌ها، نوبت به گزينش بر مبناي شاخص‌هاي مشخص مي‌رسد. اين شاخص‌ها به گونه‌اي ترسيم شده‌اند كه ويژگي‌هاي كلي خانواده‌هاي هدف اين نظام را مشخص مي‌كنند و ماحصل آن معرفي ١٤٥٠٠٠ هزار خانواده مبتلي به يكي از آسيب‌هاي اجتماعي، فرهنگي، رواني و ... است.
به عبارت ديگر گزينش‌ خانوده‌ها در دو قالب كمي و كيفي انجام مي‌شود؛ مرحلة كمي با تعيين سهمية استان‌ها، و مرحلة كيفي با در نظر گرفتن شاخص‌هاي ذكر شده، اعمال مي‌گردند. پس از دريافت داده‌هاي مربوطه، كلية داده‌ها در واحد استان و شاخه پردازش مي‌گردند و گزارش توصيف...