
حجم فایل : 274.2 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 28
حیطه های پژوهش در آموزش
تعریف و اهمیت پژوهش در آموزش کاربرد روش های علمی در مطالعه مسائل آموزشی
مجموعه فعالیت های منظمی که محقق به منظور شناخت و تبیین پدیده های أموزشی انجام می دهد.
پژوهش آموزشی، زير بناي توسعه و سرمايه گذاري براي آينده است.
پژوهش آموزشی، راهنماي مديران، برنامه ريزان و تصميم گيرندگان است. موانع و مشکلات پژوهش فقدان تفکر پژوهشی
عدم توازن بین سبد هزينهها و سبد پاداشها
فقدان نقشههاي پژوهشي و پايگاههاي سازمان پژوهشي
عدم طراحی روشهاي آموزشي مبتني بر پژوهش (نگاه پرسش محور)
عدم توجه به کار جمعی در فعالیت های پژوهشی
عمده ريشه مشكلات كمبود تقاضاست تا كمبود اعتبارات
اجزاء و عناصر نظام آموزشی اجزاء و عناصر نظام آموزشی (ادامه) درونداد (input):
يادگيرندگان، معلم/ مدرس، برنامه درسي، مواد آموزشي، فضا و تجهيزات، مدير، تشكيلات، بودجه و ...
فرایند (process):
فرايند ياددهي- يادگيري، فرايند ساختي- سازماني، فرايند پشتيباني
برونداد (output):
نمره هاي نيمسال تحصيلي، گزارشهاي پيشرفت تحصيلي از پايه اي به پايه بالاتر
دانش آموختگان، دانش توليد شده/ اشاعه يافته، خدمات علمي/ تخصصي عرضه شده
پیامد:
اشتغال، بيكاري، ادامه تحصيل، تقويت ارزشهاي اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي و ...
نیازسنجی آموزشی Performance Gaps Dynamic world
Policy and strategy
Reforms
Technology
State-of-the art Goal
Improve performance
Upgrade skills
Cope up with development challenges TRAINING نیازسنجی آموزشی (ادامه) نیازسنجی:
فرايند شناسايی دانش، مهارت و نگرش مورد نياز افراد برای انجام وظايف حرفه ای خود
روش های نیازسنجی:
الگوهاي هدف محور (الگوی کافمن و ...)، تكنيكهاي ايجاد توافق (دلفی، فیش باول و ...)، تكنيكهاي مساله محور (رویداد بحرانی، تجزیه و تحلیل شغل و ...)
اولویت بندی نیازها:
اهمیت، زمان، تعداد افراد درگیر، هزینه، ارتباط با سیاست ها تحلیل محتوا هدف:
بررسی محتوای آشکار پیام های موجود در یک متن
در آموزش: بررسی مربوط به محتوای کتاب های درسی
مراحل:
آماده سازی و سازمان دهی
بررسی مواد پیام
پردازش پیام انواع آزمون های پیشرفت تحصیلی (از نظر هدف و زمان) آزمون ورودی:
آگاهی از سطح آمادگی و یادگیری های قبلی فراگیران
پیش از شروع به تدریس
آزمون تکوینی:
سنجش آموخته ها، بررسی نارسایی ها و مشکلات یادگیری
به طور مستمر و همگام با تدریس
آزمون تراکمی:
اتخاذ تصمیم برای ارتقاء فراگیران
در پایان نیمسال تحصیلی، در پایان مقاطع تحصیلی انواع آزمون های عملکردی آزمون کتبی عملک...