مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 252.8 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 20
بنام خدا پروتكل آموزش سلامت به مددجو مراحل آموزش سلامت به مددجو براي موفقيت در امر آموزش،بايد از يك روش سيستماتيك استفاده كنيم:
ارزيابي فردي مددجو
تعيين نياز هاي آموزشي مددجو
برنامه ريزي جهت آموزش
اجراي برنامه آموزشي
ارزشيابي فرايند آموزش

محور هاي اصلي آموزش به مددجو
آموزش زمان پذيرش شامل:
1-معرفي فرد آموزش دهنده به بيمار
2-آشنايي با محيط فيزيكي بخش، مقررات بيمارستان،روتين بخش (زمان غذا دادن، ساعات ملاقات، ساعات گرفتن علائم حياتي روتين،زمان دارو دادن و...)
3-آموزش استفاده از وسايلي مانند:زنگ اخبار،تخت،تلفن،كليد هاي چراغ برق،تلويزيون و ...
پرستار ادميت كننده،مسئول آموزش زمان پذیرش می باشد.
آموزش حين بستري 1-افزایش آگاهی بیماران در مورد خصوصیات بیماری(نام بيماري، فرايند بيماري، ريسك فاكتور ها، علائم و نشانه ها وعوارض)
2-افزایش آگاهی بیماران در مورد درمان بیماری (معاینات لازم برای تشخیص بیماری،درمان های موجودبیماری(دارویی،جراحی)،انواع اقدامات پاراکلینیکی لازم (رادیولوژی،پاتولوژی،آزمایشگاه)،عوارض دارویی و روش برخورد با عوارض ،مراقبت قبل و بعداز اعمال جراحی و بیهوشی در صورت انجام و نحوه برخورد با آن،رژيم غذايي و ...)
آموزش زمان ترخيص
1- نحوه مصرف داروهاي تجويز شده در منزل
2-مراجعه مجدد(در صورت نياز و دستور پزشك) به درمانگاه
3-تاكيد بر تداوم در مان و پيگيري تست هاي تشخيصي
4- فعاليت هاي روزانه
5-تحويل پمفلت آموزشي
چند نكته كليدي براي موفقيت
آموزش سلامت به مددجو

بر موانع يادگيري غلبه كنيد.
موانع جسمي:درد،نقص شنوايي،بينايي
موانع عاطفي:اضطراب
زبان و فر هنگ

توجه بيمار را جلب كنيد.
منظور خود را از آموزش بيان كنيد.
تن صدايتان را تغيير دهيد.
از وسايل كمك آموزشي استفاده كنيد.
از زندگي روزمره بيمار، مثال بياوريد.
مطالب را خلا صه كنيد.
بر اطلاعات پايه و اساسي تاكيد كنيد. simple
Specific
short
از زبان ساده روز مره استفاده كنيد.
اختصاصاً در مورد آنچه بايد بيمار بداند صحبت كنيد.
جلسات آموزشي بايد كوتاه و مكرر باشد كه باعث هضم اطلاعات شود.(30-15 دقیقه)

آموزش به بیمار باید با کمک گرفتن از آنچه بیمار قبل از شروع آموزش
می داند آغاز شود.
انتقال مطالب سنگین و پیچیده عموماً موجب شکست در روند آموزش
می شود.
بیمار باید به راحتی بتواند مطالب را درک کند.
هرگز نباید تصور کرد که یک بیمار باید همه چیز را در رابطه با یک موضوع بداند.
آموزش باید به شیوه ای قابل فهم برای بیمار و اطرافیانش ارائه گردد.
آموزش باید از ذکر مسایل ساده آغاز شده و به طرف مسایل پیچیده حرکت کند.
سعی نکنید که انبوهی از اطلاعات را در زمان مح...