برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان با انگیزه ی جذب آنان به کلاس های فارسی  

مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

دانش امروز، فناوری فرداست. ادوارد تِلِر

اشتراک در خبرنامه

جهت عضویت در خبرنامه لطفا ایمیل خود را ثبت نمائید

Captcha

برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان با انگیزه ی جذب آنان به کلاس های فارسی


برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان با انگیزه ی جذب آنان به کلاس های فارسی

حجم فایل : 290.7 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 14
بنام خدا برقراری ارتباط صحیح با دانش آموزان با انگیزه ی جذب آنان به کلاس های فارسی




نیاز‌های آموزگاران در امر تعلیم و تربیت جهان هر روزه در حال تغییر و تحول است.
جامعه، انسانها و امکانات آموزشی متحول میگردند.
این تحولات نیازمند متد و روش‌های نوین تعلیم و تربیتی، جهت امر آموزش موفق می‌‌باشند. هدف از برقراری ارتباط با دانش آموزان
- ایجاد محیطی‌ سالم و آرام برای رسیدن به هدفی مشترک
- ایجاد زمینه مناسب برای تدریس
- انعکاس ضعف‌های ما در نحوه تعلیم و تربیت و آموزش
- علاقه و محیط تدریس مناسب + متد تدریس
- آرامش لازم
- جلب توجه دانش آموزان





اشتباه اول
- به شاگردان به چشم کودکان نادان نگاه کردن
- اهمیت ندادن به نظرات، پیشنهادات و انتقادات دانش آموزان
- یک آموزگار موفق کسی‌ است که شهامت راست گویی را دارد
- انتقاد پذیری و به استقبال انتقاد رفتن
- شهامت معذرت خواهی‌ آموزگار در جمع دانش آموزان از اشتباهی‌ که کرده
- مقایسه دائمی شاگردان در مورد سیستم آموزشی کلاس فارسی  با سیستم آموزشی مدارس آلمانی‌





چشم و گوش هوشیار
: روش درست گوش کردن
اغلب ما آنچه را که میخواهیم گوش میدهیم و به روی بسیاری از چیزها بخصوص نشانه‌ها و پیام‌های شاگردان چشم و گوشمان را می‌بندیم.
می‌ بایستی که گوش و چشمانمان هشیار شوند تا همه چیز را دریافت کنند. آرامش هنگام  تدریس
چه عواملی باعث بر قراری آرامش در کلاس میشوند
۱- عدالت
۲- صحبت کردن با شاگردان
۳- پوزش خواستن هنگامی که اشتباهی‌ می‌کنیم
۴- با احترام و ادب بودن
۵- قبل از شروع کلاس از شاگردان سوال شود که آیا آنها سوالی و یا مطلبی برای گفتن دارند (جا انداختن فرهنگ سخن گفتن)
۶- در انتهای تدریس، پرسش از شاگردان درباره نحوه تدریس. اینکه چه بخش‌های از تدریس برایشان جالب و کجا‌ها خسته کننده بوده. همینطور درباره نحوه تدریس
۷- احترام به حریم شخصی‌ دانش آموز
۸- انعطاف پذیری (در مورد نحوه تدریس و تعلیم و تربیت)
۹- عدم مقایسه دانش آموزان با یکدیگر (چرا که آنها خود اینکار را می‌‌کنند و اگر آموزگار نیز این را بگوید جبهه بندی میشود)
۱۰- برقرای ارتباط با دانش آموزان با توجه به سنّ، جنسییت












نحوه برقراری ارتباط
- گفتگو
- ارتباط بیرونی و درونی
- اعتماد و احترام
- حل مشکلات کلاس با کمک دانش آموزان
- اقناع کردن دانش آموزان با دلیل و برهان کافی‌
برقراری جلسات ماهانه -



تفاوت نظم ظاهری و نظم درونی


نظم ظاهری از طریق زورگوی و ایجاد ترس اعمال می‌‌شود -

نظم درونی از طریق اعتقاد ، مج...

  انتشار : ۲۴ اسفند ۱۳۹۸               تعداد بازدید : 208

دیدگاه های کاربران (0)

لطفا برای ارتباط با پشتیبانی از قسمت تماس با ما و ایمیل استفاده نمایید

فروشگاه پاورپوینت فایل اوکی © 2024-1403

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما