مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 165.8 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 38
1 آشنايی با روشهای پژوهش در سازمان 2 تبیین انتظارات دوره 3 هدف كلي از برگزاري دوره بدون شك در آغاز منطقي هر كاري تبيين و كسب درك روشني از انجام كار اساسي ترين گام است. انجام تحقيق و پژوهش نيز از اين مهم مستثني نيست .
اين دوره تلاش دارد با مروري بر كليات روش تحقيق و مراحل آن، شرايطي را ايجاد نمايد تا شركت كنندگان با مفاهیم پژوهش در سازمان آشنا شده و بتوانند برای موضوعات و مسائل پیش آمده در سازمان یک پژوهش جامع انجام دهند. 4 انتظارات از شركت كنندگان در دوره در پايان دوره از شركت كنندگان انتظار مي رود تا:
مفاهيم وتعاريف پژوهش و طرح تحقيق را بيان كنند.
اطلاعات مورد نياز براي پيشنهاد يك طرح تحقيق را گرد آوري نمايند.
بتوانند از ميان مسائلي كه با آن مواجه هستند ضمن تبيين ،آن را به يك عنوان تحقيقي تبديل وبيان كنند.
با ويژگي هاي انتخاب موضوع تحقيق آشنا باشند.
بتوانند فرضيه ها يا سوالات تحقيق را مشخص سازند.
منابع انتخاب موضوع تحقيق و شيوه هاي دسترسي به ادبيات تحقيق را بشناسند.
قادر باشند براي عنوان پژوهشي خود يك طرح پژهشي تنظيم نمايند.
با روشهای تولید ، جمع آوری و کاربرد و سازماندهی اطلاعات در فرایند یک تحقیق آشنا باشند. 5 روش تحقيق
6 با شنيدن واژه تحقيق چه مفهومي از
آن به ذهن انسان متبادر مي شود ؟ 7 1) رسيدن ، بررسي ، مطالعه ، حقيقت و گاهي حقيقت يابي 2 ) فعاليت‌هاي منظمي كه به توليد و كشف دانش جديد و سازمان يافته منتهي شود. 3 ) فعاليت براي رسيدن به شناخت آنچه براي انسان ناشناخته است . 8 از چه راههايي مي توان
به شناخت دست يافت ؟ 9 راههاي شناخت و كسب دانش 1) تجربه 2 ) استناد به مقام صلاحيت دار 4 ) روش علمي 3) منطق 10   ابتدايي ترين و در عين حال فراگيرترين روش كسب اطلاعات است . 1ـ تجربه در اين روش اطلاعات بي‌واسطه و به طور مستقيم توسط فرد استفاده كننده از اطلاعات حاصل مي‌شود . تجارب شخصي عمدتاً برخواسته از دانش حسي است . 11   دانش حسي به واسطه خطاي احساس غيرقابل اطمينان و ناقص است . محدوديتهاي تجربه محدوديت در تجربه ـ همه امور را نمي‌توان تجربه كرد . تجربه شديداً تحت تأثير ذهنيت افراد است . 12   رجوع به كارشناسان ، متخصصان و مراكز ذيصلاح در زمينه‌هاي موردنظر

پذيرش قول و فعل مقامات ذيصلاح به عنوان واقعيتهاي قابل استناد 2ـ استناد به مقام صلاحيت‌دار نحوه كسب دانش و اطلاعات از سوي مقامات صلاحيت‌دار « آيا آنان دچار اشتباه نمي‌شوند» ؟

اختلاف نظر صاحبنظران در امر واحد محدوديتهاي استناد به مقام صلاحيت‌دار 13   اگر به كمك عقل , دانش حسي توسعه داده شود دانش قابل اعتمادتري حاصل مي‌شود .

 منطق از دو طريق براي رسيدن به شناخت به انسان كمك مي‌كند : 3ـ منطق الف) روش قياسي

ب) روش استقرايي 14 قياس در لغت به معناي سنجش ...