
حجم فایل : 417.3 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 13
ارزيابي برنامه هاي انتقال دانش
کارگاه انتقال دانش
آبان 1389
اهداف آموزشی جلسه برنامه ریزی برای ارزیابی مداخلات KT
آشنایی با انواع مختلف استفاده از دانش
آشنایی با پیامدهای قابل اندازه گیری در ارزیابی مداخلات KT
TUMS-KTE group Monitor
Knowledge
Use Sustain
Knowledge
Use Evaluate
Outcomes Adapt
Knowledge
to Local Context Assess
Barriers/facilitators
to
Knowledge Use Select, Tailor,
Implement
Interventions Identify Problem
Identify, Review,
Select Knowledge KNOWLEDGE CREATION شناسايي موانع
انتخاب مداخلات KT مناسب با توجه به موانع
بررسي ميزان استفاده از دانش
ارزيابي اثر مداخلات KT Effects Health Impact Outputs Research Outcomes Evaluation (with what EFFECT should it be transferred?) Research Decision makers Population TUMS-KTE group هدف: کاهش میزان سزارین TUMS-KTE group TUMS-KTE group Monitoring knowledge use هدف این مرحله بررسی و اندازه گیری چگونگی و میزان استفاده از دانش می باشد.
انواع استفاده از دانش :
Conceptual use : تغییر در آگاهی، نگرش و باورهای گروه مخاطب
Instrumental use : تغییر در رفتار و عملکرد گروه مخاطب
Persuasive use : استفاده از دانش به عنوان یک ابزار سیاسی
گروه مخاطب :سیاستگذاران و مدیران، ارائه دهندگان خدمت، بیماران، مردم TUMS-KTE group Evaluating the impact of knowledge use Evaluation should start with formulation of the question of interest: PICO
Knowledge implementation outcome:
Patient level (morbidity, mortality, QoL,satisfaction with care)
Provider level (satisfaction with practice, time taken to do new practice)
System/society level (costs, length of stay, waiting time) TUMS-KTE group Measure of knowledge use and impact of knowledge use TUMS-KTE group Evaluation methods:
Quantitative methods: randomized and quasi experimental studies, nonrandomized studies
Qualitative methods: observation, interview
Mixed methods TUMS-KTE group نتیجه گیری برای ارزیابی مداخلات KT باید ابتدا گروه مخاطب و پیامد قابل انتظار را مشخص نمود.
سپس روش ارزیابی و روش جمع آوری داد های مورد نیاز را مشخص نمود.
TUMS-KTE group با تشکر TUMS-KTE group...