
حجم فایل : 1.2 MB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 17
1 تحليل مشخصه ها و نيازمنديهاي برنامه درسي نخبه پرور براي پرورش بومي نخبگان و تعديل مهاجرت نخبگان
در پديده جهاني شدن 2 يك تعريف از جهاني شدن گسترش روابط اجتماعي بين افراد بشر در سطح جهاني (آنتوني گيدنز، 1999) 3 جهاني شدن و مهاجرت نخبگان شكل گيري افزايش افزايش 4 ديدگاهها در مهاجرت نخبگان آثار مثبت جهاني شدن سهم كشورها در توليد علم و تكنولوژي سودمندي انتقال نيروي متخصص پيشرفت دانش و رفاه مردم سرايت تكنولوژي به كشورهاي مهاجران نقش نيروي انساني در توسعه وابستگي به تكنولوژي فيلترينگ شده نياز به نخبگان براي جبران عقب ماندگي در عين حقيقتي كه در ديدگاه جهانگرا وجود دارد، ديدگاه مليگرا نيز داراي حقيقتي غير قابل چشم پوشي است. توجيه مي كند موجب تبيين مي كند حقيقتي كه در كشورهاي در حال توسعه بيشتر ظهور پيدا ميكند تا كشورهاي توسعه يافته 5 مهاجرت به عنوان يك مسئله زيان كشورهاي در حال توسعه و تداوم عقب ماندگي آنها تربيت متخصص با سرمايه گذاري در نظام آموزشي نقش كليدي منابع انساني
در توسعه جوامع مهاجرت نخبگان پرورش يافته كشورهاي در حال توسعه ايران از اين موضوع مستثني نيست:
رتبه نخست مهاجرت در بين 61 كشور در حال توسعه
اشتغال 20 درصد از پزشكان ايراني در آمريكا
تريبت 1050 نفر دكتري در رشته هاي علوم پايه و فني و مهندسي در طول 10 سال و مهاجرت 840 نفر فقط در يك سال 6 صورتبندي علل مهاجرت نخبگان ايراني رفاهي فرهنگي شغلي و حرفه اي علل مهاجرت رانشي و درون مرزي كششي و برون مرزي حقوق و دستمزد
آينده خود و خانواده
فاصله طبقاتي
عدم تعادل درآمد و هزينه تبعيض و نابرابري
عدم توجه اجتماعي به ارزش فعاليتهاي علمي
محدوديت آزادي
فرهنگ ناكارا
بي عدالتي و پارتي بازي نبود تسهيلات لازم براي پژوهش
دسترسي محدود به منابع علمي
نبود امكانات ادامه تحصيل
عدم استفاده از متخصصان
فرصت هاي شغلي محدود و تبعيض در استخدام
بيكاري امكانات بهتر براي زندگي
حقوق و دستمزد بيشتر
تعادل هزينه و درآمد
رفاه اقتصادي آسايش رواني و اجتماعي
زندگي در جامعه بدون تبعيض
رفاه اجتماعي
آزادي سياسي و فرهنگي
مهاجرت و تشويق اقوام و دوستان رشد علمي و حرفهاي
ارتباط بهتر تخصص با نيازهاي جامعه خارجي
ادامه تحصيل
توجه به مهارت و شايستگي
سيستم آموزشي كارا
وجود فرصت هاي شغلي و عدم تبعيض در استخدام 7 تاثير برنامه درسي در مهاجرت نخبگان آيا برنامه درسي سهمي در مهاجرت نخبگان دارد؟ آيا ما نخبگان را به صورتي تربيت ميكنيم كه گرايش شديدي در آنها براي مهاجرت وجود داشته باشد؟ ابعاد تاثير چيست؟ شغلي و حرفه اي آيا آموزش و پرورش ما گرايش به نخبه پروري دارد؟ فرهنگي رفاهي تمركز ما در اين مقاله بر اين بعد مسئله است! 8 محيطهاي متفاوتي براي كار چه تفاوتها...