
حجم فایل : 230.4 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 41
1
نخستین هم اندیشی زبان شناسی شناختی: حدود و ثغور و کاربردهای آن 2
دبیران هم اندیشی:
دکتر مهین ناز میردهقان، مدیر گروه زبان شناسی، دانشیار
دکتر سپیده عبدالکریمی، استادیار
اعضای هیات علمی گروه:
دکتر نگار داوری اردکانی، معاون پژوهشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشیار
دکتر زینب محمدابراهیمی، استادیار
دکتر سپیده عبدالکریمی، استادیار
دکتر فاطمه بهرامی، استادیار
دکتر یداله منصوری، استادیار
دکتر ابوالقاسم اسماعیل پور، استاد
مرحوم دکتر کیوان زاهدی، دانشیار 3
توسعه «علوم و فناوریهای شناختی» به مثابه اولویتی ملی و به عنوان یکی از اهداف اصلی ستاد راهبردی توسعه علوم و فناوری های شناختی؛
«زبانشناسی شناختی» به عنوان یکی از زیرشاخه های اصلی «علوم و فناوریهای شناختی»؛
ارائه «چشم انداز و ماموریت زبان شناسی شناختی در ایران»: شامل مروری بر پیشینه مطالعات، ترسیم وضعیت موجود، ترسیم وضعیت مطلوب، تبیین اهداف کوتاهمدت، میانمدت و بلندمدت، تدوین برنامه و زمانبندی اجرا و ساختار اجرایی؛
هدف کلان: تدوین و اجرای نقشه راه توسعه زبانشناسی شناختی در کشور 4
توجه به آیین نامه های حمایتی و تفاهم نامه های ستاد علوم شناختی
- تهیه کتابنامهای از پژوهشهای این حوزه (مشتمل بر: کتاب، مقاله، پایان نامه، و طرح های پژوهشی)
- شناسایی اساتید متخصص در داخل و خارج
- مطالعه تطبیقی سطح کمی و کیفی کنونی زبان شناسی شناختی در ایران در قیاس با کشورهای پیشگام و آسیب شناسی
5 محورهای هم اندیشی:
نمایی کلی از زبان شناسی شناختی: وجوه تفاوت و تشابه رویکرد شناختی به مطالعات
زبانی با رویکرد صورتگرا
اصول حاکم بر زبان شناسی شناختی از کدام میان رشته ای(ها) آمده اند؟
حوزه های پیشرفت زبان شناسی شناختی و حوزه هایی مورد التفات قرار نگرفته اند:
چرا؟
کاربردهای نظری زبان شناسی شناختی
معنی شناسی شناختی
دستور شناختی
رده شناسی شناختی
دستوری شدگی از منظر شناختی
کاربردهای عملی زبان شناسی شناختی 6 فهرست مطالب
1- مقدمه
2- تعریف شناخت
3- زبان شناسی شناختی
4- ضرورت مطالعه زبان شناسی شناختی
5- زیرشاخههای اصلی علوم شناختی
6- زبان شناسی شناختی در کشورهای پیشگام
7- وضعیت موجود علوم شناختی در ایران
آموزش علوم شناختی در کشور/ پژوهش در علوم شناختی در کشور
8- آسیب شناسی وضعیت موجود
9- چشم انداز زبان شناسی شناختی در ایران 7 10- وضعیت مطلوب زبانشناسی شناختی
فاز 1: برنامههای کوتاهمدت/ فاز 2: برنامههای میانمدت/ فاز 3: برنامههای بلندمدت
11- راهکار رسیدن به وضعیت مطلوب
برنامه های آموزشی/ برنامه های پژوهشی/ برنامه های ترویجی
12- تعریف طرح های پژوهشی بنیادی و کاربردی پیشنهادی...