مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 135.1 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 22
بنام خدا مادسیج، شبکه آموزشی پژوهشی دانشجویان ایران مادسیج یعنی دهکده علم و دانش ایران!! مدل های راهنمایی * انواع مدل های راهنمایی به صورت کلی :

1. مدل های اولیه راهنمایی
2. مدل های بعدی راهنمایی
3. مدل های جدید راهنمایی 1- مدل های اولیه راهنمایی شامل موارد زیر است :

الف . مدل پارسونی
ب. راهنمایی به صورت جریانی همانند با تعلیم وتربیت الف. مدل پارسونی :
روش پارسونز مبتنی براین بود که خصوصیات فرد و خصوصیات شغل ، باهم مقایسه شوند وسپس انتخاب صورت گیرد .در راهنمایی حرفه ای مشاور سه فعالیت را انجام می دهد :
1.تجزیه و تحلیل فرد
2. تجزیه وتحلیل شغل
3. مقایسه این دو نوع تجزیه و تحلیل
به عقیده پارسونز ،تشخیص توانایی فرد ، مقدم بر انتخاب است .

باید قدرت تجزیه وتحلیل در فرد تقویت شود تا او بتواند به انتخاب مطلوب بپردازد .

باید دانش آموزان را به بازدید از موسسات و مصاحبه با صاحبان مشاغل تشویق کرد تا از نزدیک با شرایط مشاغل آشنا شوند .

* ب. راهنمایی به صورت جریانی همانند با تعلیم وتربیت :
اساس این مدل را به بروئر نسبت داده اند .
در این مدل راهنمایی دامنه ای وسیع پیدا می کند و کلیه امور مربوط به تعلیم و تربیت را تشکیل می دهد .
در سال 1915 بلومفیلد خطاب به عده ای از معلمان اعلام داشت که مفهوم امروزی تعلیم و تربیت راهنمایی است .
اصطلاح راهنمایی تحصیلی برای اولین بار از سوی کلی عنوان شد .
به طور خلاصه ، در این مدل ، راهنمایی و تعلیم و تربیت به یک مفهوم به کار می روند ،حال آنکه تعلیم و تربیت علاوه بر راهنمایی ،شامل جنبه های آموزش و مدیریت نیز هست .
2. مدل های بعدی راهنمایی:

الف. راهنمایی به صورت توزیع وسازگاری
ب.راهنمایی به صورت یک جریان کلینیکی
ج. راهنمایی به صورت کمک به امر تصمیم گیری
د.راهنمایی به عنوان یک نظام انتخابی الف . راهنمایی به صورت توزیع وسازگاری :
پراکتور معتقدبود امر راهنمایی نمی تواند به موارد حرفه ای منحصر باشد .به نظر او راهنمایی به عنوان نیرویی واسطه ای است که به دانش آموزان کمک می کند تا بافشارهای مدرسه و زندگی مقابله کنند .

چندسال بعد پراکتور تغییر عقیده داد و نظر خود را درباره راهنمایی به عنوان یک نیروی واسطه ، به سوی راهنمایی سازشی و توزیعی معطوف کرد .

در این نوع راهنمایی به دانش آموزان به لحاظ تطابق مواد درسی انتخابی ، انتخاب رشته تحصیلی و فعالیت های خارج از کلاس و شغل ، با استعدادها ، توانایی ها ، علایق و هدف هایشان کمک می شود .
*نقش توزیعی :در این نقش توزیع مناسب و دقیق دانش آموزان با توجه به فرصت ها وامکانات تحصیلی وشغلی مطرح می شود .مشاور می کوشد به دانش آموزان کمک کند که به هدفهای خود در فعالیت های حرفه ای ،اجتماعی ،تفریحی وغیره نظم ببخشند .کمک در ...