مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 410.7 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 12
عنوان رويكرد : مدرسه مهارت 2 2 2 رويكرد براساس يادگيري از تجربيات سنوات گذشته و بازخوردهاي حاصل از طرح نگرش سنجي
و ضرورت پاسخگويي به هنگام به آموزش‌هاي مورد نياز، استراتژي آموزش مورد ارزيابي و
اصلاح قرارگرفت، كه بهبود حاصل از آن، طرح ريزي و اجراي دوره‌هاي مهارت محور از
طريق آموزش هاي مهارتي كاركنان مرتبط با سيستم توليد و كيفيت به عنوان نياز آموزشي سازمان
شناخته شد. 3 3 3 رويكرد
اين امر توسط كارشناسان ذيربط دركميته هاي تخصصي آموزش، مورد واكاوي
قرارگرفت و در نهايت در راستاي ارتقاء سطح مهارت كاركنان، برنامه عملياتي تحت عنوان
احداث مدارس مهارت تدوين و با الگوبرداري از مدل SPR رنـــو با هدف افزايش كيفيت محصول
از طريق ارتقاء سطح مهارت كاركنان در سالنهاي توليدي وكيفيت معاونت خودروسواري احداث
و راه اندازي گرديده است. 4 4 4 رويكرد وفق دستور العمل مصوب مدرسه مهارت و در چارچوب فعاليت هاي مدرسه
مهارت، مربيان آموزشي مهارتهاي لازم كاركنان را در براساس بسته آموزشي استاندارد طراحي
شده ( عملي –تئوري) به فراگيران آموزش مي دهند و پس از آن آزمون مهارتي از فراگير اخذ
شده و سطح مهارتي هر اپراتور مشخص مي گردد و درصورت عدم كسب امتياز لازم فراگير
مذكور تجديد دوره مي گردد. 5 5 5 رويكرد اين رويكرد همسو با استراتژي كلان شركت و ابلاغيه استراتژي معاونت توليد خودرو سواري
006-56-62-221 در منظر رشد يادگيري با تم آموزش وتوانمند سازي كاركنان جهت تحقق اهداف
كيفي چشم انداز،تصويب و مطابق استاندارد و دستورالعمل مدرسه مهارت 110461035 اجرايي مي گردد. 6 6 6 جاري سازي 7 7 7 جاري سازي
آموزش و توانمند سازي كاركنان ايجاد و افزايش بهره وري مدارس مهارت بررسي مكاتبات و اقدامات انجام شده قبلي
مكان يابي وامكان سنجي راه اندازي مدارس مهارت
برآورد هزينه هاي مرتبط
برآورد امكانات مورد نياز
اخذ تأييد معاونت سواري
تأمين بو دجه مورد نياز
ساخت وراه اندازي مدرسه مهارت
تربيت مدرس مدرسه مهارت
برنامه ريزي واجراي دوره هاي مورد نياز
نظرسنجي وارزيابي اثربخشي دوره هاي برگزار شده
دريافت بازخور نظرسنجي وارزيابي اثربخشي پيرامون دوره هاي بر گزار شده
اصلاح ،بازنگري وارائه راهکارهای بهبود براساس نتایج بازخور RESULT APROCH DEVELOP ASESMENT REFAIND RADAR 8 8 8 ارزيابي و بازنگري


كارايي رويكرد ايجاد و بهره برداري از مدرسه مهارت با تعداد مدارس ايجاد شده، تعداد
دوره هاي برگزارشده و تعداد فرگيران سنجيده مي شود.

اثر بخشي رويكرد نيز با همكاري فراگيران ، هماهنگ كنندگان آموزشي واداره اجراي آموزش

به روش كرك پاتريك در چهار فاز صورت مي گيرد.

همچنين هر گونه نياز به اصلاح بر اساس نتايج ارزيابي ويا منتج از الگو برداري...