
حجم فایل : 1.1 MB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 307
بنام خدا 1 2 نام درس : مدیریت رفتار سازمانی 3 این درس یکی از دروس پایه کلیه رشته های مدیریت بوده و هدف آن آشناسازی دانشجویان با انواع رفتارهای سازمانی و نحوه مدیریت آنها می باشد جایگاه و هدف درس 4 منبع مورد استفاده از نه فصل تشکیل شده که با ارائه کلیاتی در مورد رفتار سازمانی شروع شده و با مبحث بهبود سازمانی در فصل آخر خاتمه می یابد چارچوب کتاب 5 هدف اصلی این فصل آشنا ساختن دانشجویان با چگونگی آغاز و تکوین مدیریت رفتار سازمانی می باشد موضوع رفتار سازمانی فصل اوّل 6 پاسخ به سؤالات متعددی در مورد چرایی و علت رفتارهای متفاوت کارکنان ، مدیران و کل سازمان و نیز دلایل کسب نتایج متفاوت ، اساس این علم می باشد اساس رفتار سازمانی 7 شناخت و بکارگیری رفتار صحیح ، محیط سازمان را جالبتر و جذابتر و میزان بهره وری (Productivity) آن را افزایش می دهد نقش رفتار در سازمان 8 1- بعد فنی : قدرت بکارگیری فنون ، روش ها و دانش
2- بعد انسانی : قدرت تشخیص و توانایی کار با مردم و بوسیله آنها
3- بعد ادراکی : شناخت پیچیدگی های کل سازمان ابعاد سه گانه مدیریت 9 گرایش رفتار سازمانی نوین معتقد است که کارکنان بسیار پیچیده اند و برای درک آنها باید از پژوهش تجربی کمک گرفت نگرش رفتار سازمانی به کارکنان 10 1- بررسی علت و معلولی مشکلات
2- گرایش به تغییر داشتن رشته
3- ماهیت انسانی داشتن رشته
4- کاربردی بودن آن
5- در معرض دید قرار دادن دانش مبتنی بر واقعیات ویژگی های رفتار سازمانی 11 این جنبش در اوایل سال های 1900 میلادی با کار « فردریک وینسلوتیلور » در مطالعه زمان و حرکت در شرکت فولاد میدویل آغاز شد آغاز مکتب مدیریت علمی 12 مدیریت علمی یک نظریه منطقی - عقلایی است . بر طبق این نظریه ، افراد صرفاً بوسیله پاداش های اقتصادی برانگیخته می شوند و مسیر حرکت آنها به سمت فرصت های بهتر است نظریه مدیریت علمی 13 1- مطالعه علمی کار جهـت تعیین بهترین روش انجام آن
2- آموزش دادن نحوه انجـام کارهـا به کارگـران
3- علاقمند کردن کارگران به آموزش های علمی انجام کار پیشنهادات نظریه تیلور 14 1- عدم توجه به خواسته ها و نیازهای واقعی کارکنان
2- رفتار با کارکنان بمثابه مهره های یک ماشین انتقادات وارده بر نظریه تیلور 15 این جنبش در اواخر دهه 1920 آغاز و تا اواسط دهه 1950 ادامه یافت و بر همکاری با کارکنان و تقویت روحیه آنان در کار تأکید داشت مکتب روابط انسانی 16 1- رکورد اقتصادی
2- جنبش کارگری
3- مطالعات هاثورن مهمترین عوامل ایجاد مکتب روابط انسانی 17 به ترتیب عبارتند از :
1- آزمایش های نور
2- آزمایش های اطاق رله
3- آزمایش های اطاق سیم پیچی آزمایش های سه گانه مطالعات هاثورن 18 آزمایش هایی که به رهبری التون مایو در کارخانه هاثورن انجام گرفت و نشان داد که افزایش و کاهش های شدید نور هیچ تأثیری بر میزان تولید ندارد آزمایش های نور 19 با توج...