مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 340.3 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 31
2 «تولید علم و تحقیقات، حیات آینده کشور است»

مقام معظم رهبری (مدظله العالی) © دکتر یعقوب نوروزی عضو هیات عملی دانشگاه قم علم اطلاعات ؟ مقدمه تا شروع قرن بیستم
کتابداری به کار خود ادامه داده و افراد صاحب نظری مانند دانشمندان در کتابخانه ها مشغول به فعالیت بودند.

دهه سی قرن بیستم
ظهور تفکرات جدید در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی (اوتله و لافونتن)
تاکید بر دیدگاه های مبنی بر تحلیل موضوعی عمیق تر از کتابداری و اطلاع رسانی
تاکید بر تفاوت بین فعالیت خود و کتابداران و ظهور اولین انشعاب در کتابداری؛ و
پیدایش دکومانتاسیون

«شیوه ای که با کمک آن همه مدارک از همه نوع در همه رشته های فعالیت انسان گردآوری، رده بندی و توزیع می شود» (اوتله، 1937)

© دکتر یعقوب نوروزی عضو هیات عملی دانشگاه قم 4 مقدمه... دهه پنجاه و شصت میلادی
تشکیل انجمن های علمی و تخصصی با شرکت غیر کتابداران و متخصصین حوزه های دیگر

دهه شصت میلادی
وقوع تغییرات جدید و عدم اقبال در استفاده از نام دکومانتاسیون در فعالیت های علمی و حرفه ای
کنفرانس تربیت متخصصان اطلاعات برای علوم (1962) در انستیتوی فناوری ماساچوست جورجیا
ارائه پنج طبقه شغلی کتابدار، کتابدار اختصاصی، کتابدار علوم، تحلیل کننده اطلاعات علمی و متخصص علم اطلاعات

متخصص اطلاعات: شخصی که دانش ذخیره و بازیابی اطلاعات را مطالعه می کند، آنرا بسط می دهد و روشهای جدید برای برخورد با مساله اطلاعات را بوجود می آورد، شخصی که به خود مساله اطلاعات علاقمند است (کنفرانس جورجیا، 1962).

عدم پذیریش دکومانتاسیون از سوی انجمن کتابداران آمریکا و تغییر نام به «انجمن آمریکایی علم اطلاعات» (دهه 1960) © دکتر یعقوب نوروزی عضو هیات عملی دانشگاه قم 5 گرایش به علم اطلاعات دانشمندان صاحب نامی از جمله ریز (Ress) و ساراسه ویچ (Saracevic) (1967) معتقد بوند که:
علم "اطلاعات" نمی تواند با دکومانتاسیون، بازیابی اطلاعات، کتابداری یا هر چیزی دیگری برابر باشد.
علم اطلاعات رشته ای از پژوهش است که مایه و روشها و فنون را از یک سلسله موضوع های مختلف می گیرد تا به فهم "خواص، رفتار و جریان" اطلاعات کمک کند.

علم اطلاعات شامل تجزیه و تحلیل سیستم ها، جنبه های محیطی اطلاع و ارتباط، وسایل اطلاعاتی و تجزیه و تحلیل زبانی، سازمان دهی اطلاعات، رابطه بین انسان و سیستم و نظایر آن می باشد.

بنابراین علم اطلاعات را پژوهش درباره ماهیت اطلاعات و خواص سیستم های اطلاعاتی نامیدند. که با پیشینان قبلی خود یعنی کتابداری و دکومانتاسیون متفاوت بود. © دکتر یعقوب نوروزی عضو هیات عملی دانشگاه قم 6 روند شکل گیری علم اطلاعات مدرن
بعد از پایان جنگ جهانی دوم آگاهی در زمینه استفاده از قابلیت های بالقوه دستگاه های خودکار در زمینه ذخیره، جستجو و بازیابی ا...