مرجع دانلود پاورپوینت های درسی

حجم فایل : 279.1 KB
نوع فایل : پاور پوینت
تعداد اسلاید ها : 41
بسم الله الرحمن الرحيم
سنجش دانشجو (ويژگيهاوتجزيه و تحليل آزمونهاي چند گزينه اي) آزمون هاي عيني Objective Tests آزمونهايي كه در آنها ،هم سئوال وهم پاسخ در اختيار دانشجو قرار داده شودو تصحيح پاسخ آنها دقيق است.

آزمون MCQ)) Multiple Choice Question
را ..........مي نامند. Multiple Choice Question متداولترين آزمون عيني است كه هم در سنجش توانايي هاي مختلف و هم در سنجش يادگيري در زمينه هاي گوناگون تحصيلي مورد استفاده قرار مي گيرد.
- اين آزمون ها از لحاظ يكنواختي سئوالها، حساسيت كم در مقابل حدس كوركورانه و سهولت تصحيح پاسخنامه ها بهترين نوع آزمونهاي عيني مي باشند.

هر سئوال چند گزينه اي شامل قسمت هاي زير است: 1-قسمت اصلي يا تنه سئوال (Stem)، دربرگيرنده مسأله يا موضوعي است كه سئوال بايد آن را اندازه گيري كند.
2-گزينه صحيح يا پاسخ سئوال (Key) يكي از گزينه هاي پيشنهادي است كه دانشجو بايد آن را انتخاب کند.

3-گزينه هاي انحرافي(Distracters) تعدادي گزينه بجز گزينه صحيح است كه نقش آنها منحرف نمودن دانشجوياني است كه پاسخ درست را نمي دانند.
- تعداد گزينه هاي سئوالهاي چند گزينه از 2 تا 5 متغير است.
- هرچه تعداد گزينه ها بيشتر باشد امكان حدس كمتر است.
اما چون معمولا پيدا نمودن بيش از سه پاسخ انحرافي، كار دشواري است، آزمونهاي چهار گزينه اي شهرت بيشتري يافته اند.
انواع آزمونهاي چند گزينه اي. نوع تنها گزينه درست
يكي از گزينه ها صحيح و بقيه كاملا غلط است.
نوع بهترين گزينه درست
همه گزينه ها صحيح هستند اما يكي از همه صحيح تر است.
نوع منفي: تنه سئوال منفي است و همه گزينه ها بجز يكي صحيح هستند. محاسن آزمونهاي چند گزينه اي: 1. از ساير آزمونهاي عيني انعطاف پذيرترند و علاوه بر دانش ، توانايي استدلال، قضاوت و بسياري بازده هاي مهم ديگر يادگيري را مي سنجد.
2. با استفاده از آنها مي توان در يك زمان محدود تعداد زيادي از اهداف آموزش و بخش مهمي از محتواي درس را اندازه گيري نمود.
3. امكان حدس زدن كوركورانه در آنها نسبت به ساير سوالات عيني كمتر است.
4. به سادگي و با عينيت كامل قابل تصحيح هستند

5. دانشجويان و اساتيد آن را به ساير آزمونها ترجيح مي دهند

- اگر گزينه هاي انحرافي با توجه به اشتباهات و كج فهمي هاي متداول فراگيران تهيه شود، منبع بسيار مناسبي براي تشخيص مشكلات فراگيران است. معايب آزمونهاي چند گزينه اي: ساختن آنها دشوار است. زيرا معلمان غالبا نمي توانند تعدادي گزينه انحرافي خوب براي سئوالها انتخاب كنند.
معلمان اغلب سئوالها چند گزينه اي را در حد سنجش اطلاعات جزئي و كم اهميت طرح مي کنند.
در مقايسه با ديگر آزمونهاي عيني (مثل ص و غ) پيدا كردن گزينه درست مستلزم وقت زيادتري است بويژه اگر گزينه هاي خيلي شبيه بهم ساخته شوند.
زماني ...